martes, 24 de junio de 2008
TODOS LOS PODCAST DE COMPARTIENDOEF
lunes, 16 de junio de 2008
PODCAST COMPARTIENDO EDUCACIÓN FÍSICA 4: LA NUTRICIÓN
En este archivo que podéis oír o descargar en vuestro ordenador, he querido mostraros y dar a conocer una iniciativa muy interesante de la Fundación Juan March. Esta fundación a puesto a disposición de todo el mundo internauta el audio de las dos mil conferencias impartidas en
Desde el proyecto compartiendo Educación Física, espero que os agrade el tema que se trata en esta nueva entrega.
LA NUTRICIÓN: PROBLEMAS DE
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EL PODCAST COMPARTIENDOEF 4 : NUTRICIÓN
(Descargar a tu ordenador)
En la conferencia que nos ocupa hoy, el profesor Grande Covián hablará:
Diferencias entre alimentación y Nutrición.
La nutrición relacionada con la fisiología y la bioquímica.
Repercusiones de la nutrición:
· En la medicina. La falta o exceso de los alimentos puede provocar la aparición de la enfermedad. Prevención. Higiene pública.
· En la economía.- La industria. Las transformaciones industriales de los alimentos. Colaboración industria- nutrición. Nuevos alimentos.
· En la sociología- Afecta a la satisfacción de las necesidades nutritivas de la población. Saberlo es necesario.
· En la psicología- repercusión de los hábitos alimenticios no saludables. Deber de enseñar la dieta adecuada.
Repaso a los Principios de la ciencia de la nutrición a través de la historia de la humanidad.
Ejemplos clarificadores y que realizan muy amena la escucha de esta magnífica conferencia del profesor Grande covián.
miércoles, 11 de junio de 2008
EL ÁREA DE EDUCACIÓN FÍSICA COMO DINAMIZADORA DE LA ESCUELA
Por qué la Ef Hoy?
Porque dinamiza los centros educativos y enseña una manera de vivir el ocio
Sra. Marta Carranza (Instituto Barcelona Esports - Ayuntamiento de Barcelona)
ya que puede ser un buen motor por organizar actividades en la escuela y fuera de la escuela. Es evidente, que no tenemos que pretender hacerlo solos y que también hay otras actividades que ayudan a dinamizar los centros: fiestas, semanas, temáticas, colonias,…
Con respecto a
- El profesorado de EF tiene que ser un referente con respecto a la organización de actividades que movilicen en todo el centro.
- Tendrá que implicar al resto del profesorado en las actividades del área de EF.
- Hay que sensibilizar y corresponsabilizar en el claustro de los retos y dificultades del área (Instalaciones, material, horarios,…)
- Buscar la implicación del EF en el resto de áreas y en los proyectos de centro.
- Liderar la coordinación del conjunto de actividades que se lleven a cabo en los espacios deportivos del Centro, tan dentro de como fuera del horario lectivo.
- El profesorado de EF tendrá que tener un amplio conocimiento de los recursos de su entorno para el aprovechamiento de los mismos.
- Aprovechar las posibilidades de la actividad física para implicar a toda la comunidad educativa.
- Organizando, de vez en cuando, exposiciones al claustro explicando y dando a conocer todos los
beneficios y buenos resultados que conseguimos a través del EF y las actividades organizadas.
- Creando una estructura de coordinación interna para la organización de actividades.
- Participando en los proyectos del resto de áreas e implicando el cuerpo y el movimiento de forma transversal.
- Formando parte de los seminarios o grupos de profesorado de EF de su territorio.
- Liderando actividades de centro que tengan como eje contenidos del área, en horario lectivo y con familias (Festividad del deporte, Festividad del Juego tradicional, la fiesta del agua, Fiesta Atlética,etc.).
- Planificando salidas vinculadas al área de manera secuenciada a lo largo de toda el escolarización.
- La participación requiere una formación y un trabajo previo al centro y el resultado final se recoge en una actividad compartida con otros centros e incluso, algunas, con las familias (Flic- Flaco Circo, Danza Ahora, Salud y Deporte, Raid Atlético, etc.).
- Evidentemente será imprescindible la implicación del alumnado tanto en la ejecución como en la misma organización de todo lo que se proponga hacer.
jueves, 5 de junio de 2008
COOPERACIÓN, COMPAÑERISMO.....AYUDA
¿Qué pasaría si cada uno de nosotr@s en nuestro entorno laboral realizaramos acciones de este tipo, ayudar a nuestros compañer@s en momentos difíciles? Pensad.